(七)课程

1、课程的概念

2、课程理论流派

3、国外课程改革的趋势

4、我国课程编定的原则

5、我国中小学的课程

6、我国中小学课程改革

(八)教学与教学过程

1、教学的概念

2、教学意义与任务

3、教学过程本质与基本阶段

4、教学过程规律

(九)教学原则与方法

1、教学原则

2、教学方法

(十)教学组织形式与教学基本环节

1、教学组织形式

2、教学基本环节

(十一)教学质量与教学评价

1、教学质量

2、教学评价

二、普通心理与教育心理

(一)教育心理学概述

1、教育心理学——研究体系及其任务

2、教育心理学的产生与发展及其与当代教育

3、教育心理学——研究原则、方法与程序

(二)人的心理发展

1、心理的实质与心理过程

2、心理发展理论及其影响因素

(三)学习理论

1、学习的概述

2、学习的类型与过程

3、学习的基本理论

(四)知识的学习

1、知识的概述

2、陈述性知识与程序性知识的学习

3、知识学习的策略

（责任编辑：李明）